Podle mezinárodního šetření PISA z roku 2018 jen 31 % českých patnáctiletých žáků dokáže rozlišit názor od faktu, což je daleko za průměrem všech žáků ze zúčastněných zemí, který činil 47 %. To, že žák nerozliší názor od faktu poté souvisí i s tím, že nerozpozná subjektivní či zkreslené informace. Co s tím můžeme dělat? Samotná analýza nabízí jednoduché řešení: zkrátka to s žáky probrat. Z toho důvodu jsme si pro vás připravili pracovní listy, které se touto problematikou zabývají. Pracovní list si můžete stáhnout po kliknutí na ikonu níže.
top of page
Mediální výchova pro 21. století
bottom of page
Comments